PG官网威海市文登区峰山小学:多彩课间为学生做“加法”  


PG官网威海市文登区峰山小学:多彩课间为学生做“加法”  

PG官网  在山东省威海市文登区峰山小学 ,多彩的课间活动正悄然改变着学生们的课余生活。下课音乐响起后,学生们在操场上唱童谣、跳房子,在楼道里走迷宫、打方宝,把传统游戏玩出了新花样。据了解,“双减”之下,峰山小学融合创新理念,着力打造校园体育新样态,将传统游戏融入校园,促进学生身心健康发展,不断丰富课间生活。   课间十分钟 ,游戏以“小”为宜。为此峰山小学充分利用“小场地”高效组织“大课间”,为趣味课间的有效开展保驾护航。场地打造上,学校在走廊宽敞处设计跳房子、投壶等活动区,在楼层拐角处设置抓子、打方宝等游戏角,在室外甬路上设计走迷宫、九宫格等运动场,吸引孩子们走出教室,结伴游玩。   为让学生课间玩得有意思、有意义 ,学校将“短暂的课间”变成教育的“黄金时间”,积极探索课间游戏的课程化研究。“现在传统游戏成为学校课程研发的首选,我们依据游戏特点,结合学生的年龄特征,精心挑选了二十种传统游戏分年级推送给学生。”峰山小学校长孙淑霞介绍,学校还精心打造了童心涂鸦墙、创意翻转架、益智游戏区等,不断激发学生的创作热情。同时,每学期组织一次班级游戏设计大赛,全校进行推广,做到班班有定制游戏和专属玩法。   此外 ,学校还在“盘活”大课间上下功夫,做到运动有规划,打造校园体育新样态。作为“每天锻炼一小时”的有效补充,学校体育大课间活动在保证运动时长与强度的基础上,兼顾季节和天气等因素进行科学规划,整体提升学生体质。学校开启“阳光·乐跑”大课间活动,探索“1+N”大课间活动套餐,“1”是集体活动,如冬季花样跑步、春季动感跳绳、夏季传统舞蹈、秋季创编韵律操等,季季不同;“N”是集体活动之后的班级特色游戏,如贪吃蛇、跳皮筋等,班班有特色。使孩子们在玩中提高体能,玩中传承游戏精神。   入冬以来 ,雨雪天、寒潮等“特殊天气”增多,如何利用有限的室内空间开展体育活动,让学生在冬季也能保证运动热情?峰山小学为此创新开发了室内手势操和萌动一米操,将快乐的童谣和灵活的锻炼方式相融合,一班一景,让特殊天气下的运动有了全新的打开方式。   “尊重孩子兴趣和天性,课间活动才能既有趣又有意义。多彩的课间活动能够让学生真正放松身心,提高下一节课的上课效率,是减负提质的重要举措。”孙淑霞说,下一步,学校将会继续探索课间活动适合的活动方式,满足学生生理、心理方面的发展需求,以多样化、多元化的课间活动让孩子们各展所长、各得其乐。(孙潇 郭彦成)